Manifestation Samedi 9 avril 2011

Publié le 4 Avril 2011

Copie-de-IMG_5603.jpg

 

Lors de la réunion du lundi soir, les enseignants et les nombreux parents présents ont décidé d'organiser une grande Manifestation :

Samedi 9 avril 2011 à 14h00 à Dreux                    (Départ devant le collège Albert Camus - 7, avenue du Général LECLERC).

Toutes les informations sur le tract ci-après.

Merci aux Parents de se confectionner  un brassard avec le portrait de Camus ( à retrouver sous l'article du 31 mars 2011 intitulé Albert Camus).

Merci aux enfants de porter un tee-shirt blanc avec l'inscription "CAMUS" selon leur inspiration.

 manif-1-copie-1.jpgmanif-2-copie-1.jpg

 

 

 

Rédigé par College Camus Dreux

Repost0
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article
B
<br /> <br /> Article en date du 23 03 2011, on retrouve des témoignages assez éloquents sur la gestion des enseignants, à lire pour ceux qui manquent d'infos en la matière <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> http://www.lexpress.fr/actualite/societe/education/education-nationale-la-gestion-des-rh-elle-n-existe-pas_973006.html<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
B
<br /> <br /> Bonjour à tous,<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> ceux qui étaient présents lundi soir à la réunion vont rire mais je suis d'accord sur un point avec Dominique Maillot représentant FO( que j'ai un peu"brusqué" pour qu'il nous lâche et nous<br /> laisse mener les actions comme nous le souhaitons) Oui, je suis d'accord avec lui, sur le fait que les autorités n'hésitent pas à engager des millions dans un conflit lybiens sans réelles<br /> légitimités (à chacun son opinion) mais on voit bien que la crise n'affecte pas le budget de la défense( ou on fait en sorte pour lui trouver de la rallonge), en revanche celui de l'éducation de<br /> nos enfants, lui doit être réduit ! On descelle bien ou sont les priorités de l'état, matière noire ou matière grise ? Son choix est fait ! Encore une fois INDIGNONS NOUS !!!!!!<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
B
<br /> <br /> Merci Chantal pour ces lignes si bien écrites et sentant bon les tripes. J'espère que nous sommes nombreux à nous reconnaitre dans vos ressentiments.<br /> <br /> <br /> Bonne journée à tous et INDIGNONS NOUS !!!!<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
C
<br /> <br /> Bravo à l'article de Pierre Jourde. Je ne me considère pas comme vieille et pourtant je fais partie de ceux que les fautes d'orthographes irritent. elles génèrent en moi un irrésistible besoin de<br /> prendre un crayon pour barrer, corriger, ...<br /> <br /> <br /> Je suis de celles qui pensent que les notes ne gênent que ceux qui en ont des mauvaises et ne cherchent pas à progresser. La vie en entreprise génère une évaluation permanente de l'individu, de<br /> ses compétences, de ses apports, de ses résultats, alors pourquoi sembler ignorer cela en entourant nos enfants de joli coton, les baignant dans l'illusion qu'il n'est aucunement nécessaire de<br /> savoir se situer, ni par rapport à une norme (ouh, vilain) ni par rapport aux autres (ça pourrait les "traumatiser"). Arrêtons de faire de la pédagogie à deux balles, formons nos enseignants à<br /> ...enseigner (pédagogie ?).<br /> <br /> <br /> Est il vraiment besoin d'avoir bac +23 pour enseigner en primaire ? A coup sûr on se prive de gens moins "diplomés " mais ayant peut-être plus de goût pour le contact avec les élèves et plus de<br /> talent pour les conduire vers l'apprentissage.<br /> <br /> <br /> Je suis révoltée par le peu d'intérêt consacré aux langues : l'allemand, l'italien, le russe : ça ne sert à rien, le latin, langue morte, inutile... Et la culture, la compréhension de la langue ?<br /> <br /> <br /> Rigueur, goût de l'effort, culture du résultat : oh les vilains mots à bannir, si contraires à la "démocratisation" évoquée dans l'article ci dessus.<br /> <br /> <br /> Je suis inquiète de l'évolution de l'enseignement qui n'est certainement pas une priorité nationale pour un gouvernement qui n'a de cesse de se débarrasser de cet ennuyeux fardeau en faisant tout<br /> pour encourager les parents à inscrire les enfants dans le privé (ça c'est "démocratique").<br /> <br /> <br /> Je considère avoir eu de la chance : quand j'étais petite, j'étais dans une école où en plus des enseignements "classiques" , j'ai souvenir d'avoir fait de la peinture, de la poterie, de la<br /> broderie (eh ouais, même les garçons), plus tard ce fut de la soudure (eh ouais, même les filles), de l'éducation musicale avec une super prof (merci Mademoiselle de nous avoir inculqué quelques<br /> rudiments de culture), etc...<br /> <br /> <br /> Aujourd'hui, il faut abaisser le niveau pour permettre à plus d'élèves d'arriver jusqu'au bac, même si on diplome des illétrés. fascinant ! A quand l'achat des diplômes comme dans les temps<br /> passés celui des indulgences ?<br /> <br /> <br /> Fascinant de constater que nos élèves d'aujourd'hui sont incapables de solutionner les problèmes du Brevet des collèges du siècle dernier !!<br /> <br /> <br /> Ah par contre il faut reconnaître que nos enfants ont une dextérité du pouce qui leur permet d'écrire à toute vitesse des SMS, voici une nouvelle compétence bien utile pour trouver un emploi!<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Vous l'aurez compris, ce système m'afflige, me désole. Je ne peux que tenter de m'assurer que mes enfants apprennent l'orthographe, la grammaire, l'histoire, les maths, etc... correctement. Si ça<br /> continue je vais m'inscrire à pole emploi pour me trouver un job de prof puisque dorénavant n'importe qui peut le faire ! c'est avoir bien peu de considération pour le corps enseignant !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Je soutiendrai les actions en faveur du collège Camus au particulier et en faveur de l'éducation au général.<br /> <br /> <br /> C'était mon billet d'humeur du soir...<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
M
<br /> <br /> Pourquoi ne pas fair signer une pétition<br /> <br /> <br /> au éleves , <br /> <br /> <br /> sa pourait encourager les parent (et autre)<br /> <br /> <br /> à ces magnifestation<br /> <br /> <br /> ?<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre